Actividades de la semana del 26 al 29 de mayo

Semana de evaluación

Esta semana estaremos haciendo evaluaciones. En el documento encontraras el día que te corresponde para tu evaluación

Guías de la semana

Recuerda enviar las evidencias del frasquito con la germinación, y el abecedario elaborado.

Martes 26 

Canción de bienvenida

Escucha y memoriza la siguiente canción

1. Trabajo con la letra B. Escucha cob atención el cuento de la señorita B. Luego aprende y canta la canción.

Ahora vamos a desarrollar la guía número 1 de lecto escritura, decorando las letras B mayúscula y b minúscula.

2. Desarrollar la guía número 6 de cognitivo, practicando el trazo del número 6 y coloreando.

Miércoles 27

Día de evaluación: Desde hoy y hasta el viernes estaremos haciendo vídeo llamadas para evaluar tu avance.

Canción de bienvenida

Interpreta la canción

1. El IDRD a través de la secretaria de educación invita a que hoy le dediquemos 15 minutos de actividad física. Envía fotos o vídeos de tu actividad 

2, Realiza las sumas con las manitos, para descubrir el nuevo número de esta semana. Luego, en el cuaderno anaranjado realiza las sumas; recuerda poner la fecha del día en la parte superior de la hoja, y los papitos nos ayudaran con las bolsas de los tesoros

3. Ahora desarrolla la guía número 4 de proyectos integrados, en donde podrás conocer los diferentes uso de las plantas.

Jueves 28

Seguimos con la evaluación; si aún no te ha tocado, espera tu turno.

1. ¡Ya conoces la canción! Ahora vamos a cantar

2. Vamos a aprender a escribir la letra b, pero antes disfruta de estos dos vídeos. Luego en el cuaderno de forro rojo práctica los trazos

3. Ahora veamos el vídeo del número de la semana, y en la guía número 2 de cognitivo decora el número 7, y elebora dos conjuntos de siete elementos, y colorea la palabra Siete y la palabra siete en inglés, Seven.

4. Ahora desarrollemos la actividad del proyecto de ciclo.

En una hoja colocas el título "Leyenda del río Amazonas", y luego hacen un dibujo de lo que entendieron del vídeo.

Viernes 29

Seguimos con nuestra evaluación. Ya faltan pocos, así que espera tu llamada.

Cantemos con entusiasmo por última vez esta semana esta linda canción.

1. Repasemos el vídeo del monosílabo con la letra b, y luego desarrolla la guía número 2 de lecto escritura.

2. Ahora mira esta linda historia de la biblia. Luego desarrolla la guía número 2 de proyectos integrados.

3. En el cuaderno anaranjado vamos a practicar el trazo del número 7.

Actividades de la semana del 18 al 22 de mayo

Guías de la semana 

Lunes 18 de mayo

Observa los mensajes preparados para esta actividad haciendo click.

Luego de los vídeos, cada padre será contactado vía WhatsApp para un informe personalizado de cada niño

Actividad para los niños.

1. Observa el siguiente vídeo en compañía de tus padres

Nuestra ira o estar enfadado es una emoción normal pero debemos regularla ´porque nos lastima o puede lastimar a otros por eso aquí les dejó este vídeo, que nos enseña como controlar la ira.

En el cuaderno de forro verde ponemos el título de el enojo, y la dibujas con el color que crees que la representa.

Martes 19 de mayo

Canción de bienvenida

Memoriza e interpreta la canción, prestando atención al mensaje.

1. Terminar las guías pendientes del paquete N° 6: repasar las vocales. Repasar los números del 1 al 5, y colorear de acuerdo a la indicación.

2. Trabajar la guía 1 de proyectos integrados. Antes observa los siguientes vídeos sobre las plantas y sus partes. Allí deben reconocer recortar y pegar las partes según corresponda.

Miércoles 20 de mayo

Canción de bienvenida

Vuelve y juega. Memoriza e interpreta la canción, prestando atención al mensaje.

1. Sumas. Descubre el nuevo número de la semana. para esto usaremos el juego de las manitas.

Ahora efectuamos las sumas en el cuaderno de forro anaranjado, colocando como título: Sumar.

Finalmente vamos a hacer conteo de de diferentes objetos disponibles en el hogar.

2. Desarrollar la guía N° 2 de lecto escritura del paquete 7. Luego en el cuaderno rijo desarrolla la siguiente actividad

Jueves 21 de mayo

Canción de bienvenida

Una vez más. Interpretemos la canción

1. Trabajar en el cuaderno de forro rojo, escritura de  vocales continúas. Recuerda manejar el renglón y ubicar cada letra por cuadro.

2. Ahora observa el siguiente vídeo del número 6.

Desarrollar la guía número 1 de cognitiva, coloreando el número 6, y colorear los seis sapitos. También hay que dibujar dos conjuntos de seos elementos, coloreándolos.

Viernes 22 de mayo

Canción de bienvenida.

Otra vez, observa memoriza e interpreta la canción.

1. En el cuaderno de forro rojo colocar la fecha con lápiz rojo, y copiar la adivinanza de la semilla. Luego dibuja y colorea una semilla.

3. Trabajar en el cuaderno de forro anaranjado el trazo del número seis. Dibujar un conjunto de seis mariposas, y practicar el trazo del número seis.

Finalmente les dejo un cuento de la margarita blanca, para que lo disfruten.

Análisis del cuento con los padres.

3. Vídeo clase "la germinación"

Ahora es tu turno de ser pequeños científicos. Para esto vamos a hacer germinar un semilla, y vamos a dibujar el proceso que observemos.

Actividades de la semana del 11 al 14 de mayo

Lunes 11 de mayo

3. Ver el cuento y la canción de la vocal e.

4. Observa el siguiente vídeo sobre seres vivos y no vivo. 

Trabajar la guía N° 1 de proyectos integrados, y desarrollar en el cuaderno de forro verde la actividad indicada.

Martes 12 de mayo

1. En el cuaderno de forro rojo practica el trazo de la vocal e según la muestra; 

Decorar la vocal e que se encuentra en la guía N° 1 de lecto escritura de esta semana.

Recorta vocales e mayúsculas o minúsculas de revistas o periódicos, y las pegas en el cuaderno de forro rojo.

2. Elaborar los carteles de palabras con la letra e. Guíate por la imagen

2. Desarrollar la guía cognitiva N° 1, decorando el número 5. Luego arma conjuntos de cinco elementos, y colorea la palabra cinco y five.

Ahora observa este vídeo del número 5.

Miércoles 13 de mayo

1. En el cuaderno de forro anaranjado vamos a hacer el trazo del número 5, según se muestra en la imagen.

2. Guía 2 de lecto escritura, y colorear las palabras de la semana, recortarlas y pegarlas en el cuaderno. Luego completar las palabra y luego leerlas 

Desarrollar la guía número 1 de Kinestésico, trabajan con el lápiz armando la figura y luego colorear.

Jueves 14 de mayo

1. Proyecto de ciclo. Desarrollar la guía y hacer un collage de la isla y decorarlo con diferentes papeles.

Los niños de preescolar cocinan

Los niños de preescolar 01 jornada tarde en compañía de sus padres dejaron ver sus capacidades para hacer unas deliciosas recetas. Haz click para ver todos los vídeos,

Las profes de preescolar envían un saludito y cuentas dos lindas historias

Como parte de las actividades del día del niño, las profesoras de preescolar grabaron este saludito y dos hermosas historias

Primero de mayo

Celebración del día del trabajo. Se envía tarjeta en reconocimiento a los padres en el día del trabajo

Actividades de la Semana del 4 al 8 de mayo

Lunes 4 de mayo

1. Reconocimiento de las emociones: la alegría

Dibujar en el cuaderno el rostro de la alegría y las cosas que les hace sentir alegría.

Martes 5 de mayo

1. Repaso de conteo, escritura y secuencia de los número del 1 al 4

Miércoles 6 de mayo

Repaso de lectura y escritura de los carteles vistos de las vocales

Reconocimiento del paisaje natural y del paisaje artificial; para eso observa el siguiente vídeo:

Ahora en tu cuaderno pega y compara imágenes de los dos paisajes

Jueves 7 de mayo

Escritura de vocales continuas

2. Inventar un cuento. A partir de la observación de una imagen y con unas preguntas, los estudiantes crearan un cuento que será escrito con apoyo de los padres en el cuaderno

Vamos a inventar cuentos

Les acercamos esta imagen para que junto con los chicos y las chicas la miren y les propongan inventar un cuento a partir de ella. Uds. pueden escribirlo mientras ellos lo van imaginando.

Pueden ayudarlos preguntando:

¿Quiénes son los personajes del cuento?

¿Dónde están?

¿Qué están haciendo?

¿Qué habrá pasado?

No se olviden de pensar un final a la historia.

Viernes 8 de mayo

Elaboración de la tarjeta del día de la madre.

Memorizaran la siguiente canción